华职第三届信息化教学比赛 - 亚博登录入口

华职第三届信息化教学比赛

作者:教研处lyp   点击数:    更新时间:2015-04-03 15:23:04

 

附件1:第19届全国教育教学信息化大赛


 

附件2:芜湖市中职教师信息化教学技能比赛


 

为贯彻落实全国、全省中长期教育改革发展规划纲要,推动教学改革创新,提高我校教师教育技术应用能力和信息化教学水平,促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用,更好的选拔优秀选手参与更高层次比赛,经研究,决定继续举办本次学校信息化教学大赛。

原布置上交教学设计遴选参加比赛与本方案并行,所有材料上交邮箱:5206947381@qq.comom,本方案不明之处,请详细阅读芜湖信息化教学技能比赛方案或参考第19届全国教育信息化教学大奖赛相关文件。

一、 比赛阶段安排:(报名方式以4月17日发送文字稿或课件脚本为准)

第一类:信息化课堂教学(含微课制作与教学)

第一作品构思与成形阶段:43日-417

417日中午1130前提交教学设计文字稿)

第二作品公开课磨课与遴选阶段:417515

515月下午5点前完成所有参赛选手磨课,教师提交教学设计稿及上课课件、微课及基它上课用资源包)

第三作品展示阶段:515日-523

(教师根据比赛要求制作与完善课堂教学录像、教学设计、教案、微课视频或讲解视频,522日前上交相关作品,523日下午230分优秀作品展示)

第四作品展示阶段:523日-530

优选作品参与芜湖信息化教学技能比赛复赛

第二类:课件(含移动终端课件)制作

第一作品构思阶段:43日-417

417日中午1130前提交作品构思脚本)

第二作品成形与可行性分析阶段:417523

522日前提交可形成形作品,523日下午230分可行性分析作品)

第三修改与完善作品阶段523日-627

(优秀作品老师完善作品,626日下午5点前提交完善作品,627日下午3点作品点评分析)

第四作品完善阶段:627日-822

(教师根据比赛要求制作与完善课件,822日前完成相关课作与课件说明文档电子版、模拟演示视频,822日参加芜湖信息化教学技能比赛复赛)

二、 比赛项目和内容

 (一)参赛项目设置及相关要求

1.项目设置

1)信息化课堂教学(含微课制作与教学)

2)信息化教学设计

3)课件(含移动终端课件)制作

4)教育教学素养测试

2.项目说明及要求

1)信息化课堂教学(含微课制作与教学)比赛

本赛项重点考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力与教学效果。

A.参赛采用报送课堂教学录像作品的形式,参赛作品应在信息化教学设计的基础上,根据教学内容的要求和教学对象的特点,创设学习环境,改进教学方式,实施课堂教学。

B.所选的教学内容应相对独立、完整,可以是一节完整的课堂教学内容,也可以是某个知识点或者技能点的学习(训练)内容,教学时长不超过45分钟。作品应保证视频音轨信号完整、连贯,视频应清晰反映师生课堂教学情况,视频画面可在不同机位间切换,不允许另行剪辑。具体音视频技术指标要求按附件1执行。

C.参赛教师应选用本地市或学校提供的人人通平格尔木的教学资源进行教学设计和实际教学。人人通平台尚未覆盖的资源,参赛教师可自行选取或制作,比赛的资源须保证无知识产权异议和纠纷。

D.课堂教学必须要有微课教学环节,且微课制作必须是自己独立完成的。

微课是指教师围绕单一学习主题,以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容,使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。制作要求:报送的微课作品应是单一有声视频文件,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒,显示教材版本、学段学科、年级学期、微课名称(不能有教师姓名和所在单位等信息),视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式(如flvmp4wmv等),画面尺寸为640×480以上,播放时间一般不超过10分钟。总大小不超过100MB

E.此赛项为个人赛,不接受团体报名。

(2)信息化教学设计比赛

本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境,突出教学重点,解决教学难点,系统优化教学过程,完成特定教学任务的能力。

A.教学设计应基于现代教育思想和教学理念,科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素,在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。

B.教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。

C.参赛作品应是参赛教师原创,已用于课堂教学(含实训场所、网络环境等),教学应用效果突出,没有知识产权异议和纠纷。

D.参赛教师要撰写教学设计方案并能在规定的时间内讲解所做教学设计。

E.报送的教学设计方案使用Word格式。录制的讲解视频的技术指标要求和信息化课堂教学的音视频技术指标要求相同。

F.此赛项为个人赛,不接受团体报名。

(3)课件制作

是指基于计算机技术和网络技术,根据教学设计,将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件,以教师的主导教学为主进行教学设计,目的是辅助教与学,并完成特定的教学任务,实现教学目标。可以是针对某些知识点,也可以是一课时或一个教学单元内容,制作工具和呈现形式不限。单纯的教学媒体资源以及教育教学工具类软件不属于课件范畴。

移动终端课件:利用移动终端的多媒体交互性,将图、文、声、像等多种表现方式有机结合,表达和传递教学内容,以学生自主学习为主进行教学设计。作品应能在iPADAndroid PAD等移动教学设备上运行。组委会提供相关工具软件(拟用上海北大方正电子有限公司相关工具软件,详见竞赛规程)及其学习资料供参赛者免费下载试用。

制作要求:A.视频、声音、动画等素材采用常用文件格式;作品大小不超过700MB

B.软硬环境:win7操作系统和office 2010软件(其他相关工具软件见竞赛规程),无网络。

C.移动终端课件最低要求是能在iPADAndroid PAD等移动设备按顺序浏览,至少四页。

(4)教育教学素养测试

教学素养测试为加赛项目,主要测试选手在教育教学等方面的综合素养。

(二)比赛内容

1.参赛内容为中等职业学校公共基础课程和公共艺术课程的,应依据教育部发布的中等职业学校公共基础课程教学大纲(教职成〔20093号)和公共艺术课程教学大纲(教职成厅〔20132号)的教学要求,参照相关课程改革国家规划新教材(版本不限)进行制作和设计。

2.参赛内容为中等职业学校专业基础课程的,应依据教育部发布的大类专业基础课程教学大纲(教职成〔20098号)的教学要求,参照相关课程改革国家规划新教材(版本不限)进行制作和设计。

3.参赛内容为教育部已发布《中等职业学校专业教学标准(试行)》所含专业的,应依据有关专业教学标准的教学要求进行制作和设计。

(三)评比指标

1. 信息化课堂教学(含微课制作与教学)

评比指标

分值

评比要素

教学目标

15

教学目标设定具体、明确、表述准确,体现先进教学理念,要素完整、可测可评;目标设定符合课标要求,内容正确,与课程总体目标、单元 教学任务一致;符合学生实际,教学重点、难点确定准确。

教学设计

25

教案规范,教学设计科学、合理,能充分发挥信息技术对教学的支撑作用;所选文档、图片、音频、视频、PPT、动画及必要的教学软件正确、合理,应用规范、效果好,对教学内容具支撑作用强;教学策略得当、高效,体现做中学、做中教,以学生为中心,理实一体化等教学理念;教学活动设计灵活、完整、有效,运用网络技术合理、有效。

微课制作

20

教学设计

55

体现新课标的理念,主题明确、重点突出;教学策略和教学方法选用恰当;合理运用信息技术手段。

教学行为

55

教学思路清晰,重点突出,逻辑性强;教学过程深入浅出、形象生动、通俗易懂,能充分调动学生的学习积极性。

教学效果

55

教学和信息素养目标达成度高;注重培养学生自主学习能力。

创新与实用

55

形式新颖,趣味性和启发性强; 视频声画质量好;实际教学应用效果明显,有推广价值。

教学实施

30

主讲教师仪表端庄大方,语言标准、规范、生动、准确、亲和力强,肢体语言丰富;课堂组织灵活、有序,教学互动热烈;注重启发式、案例式、活动式、游戏式等有效教学手段运用;板书精炼、艺术,文字规范、正确,表述画龙点睛;信息技术在教学中应用恰当,能处理好与传统媒体的关系;图、文、音、视、动画等多媒体形式运用合理,有利于教学目标的完成,有利于所选教学内容的表达呈现,有利于促进学生自主学习和主动学习;能够充分发挥信息技术优势,将其恰当地作为互动交流、知识表达加工、情景创设等工具应用于课堂。

教学效果

10

教学效益、教学效果明显;示范、引领作用突出;具有创新性,适用于实际教学,有推广价值。

2. 信息化教学设计

评比指标

分值

评比要素

总体设计

40

1.教学目标、有据,教学内容安排合理,符合技术技能人才培养要求;

2.教学策略得当,符合职业院校学生认知特点;

3.合理运用信息技术,数字资源和信息化教学设施,系统优化教学过程;

4.教学完整、规范。

教学过程

30

1.教学组织与方法得当、有效,突出学生主体地位,体现“做中教、做中学”;

2.信息技术与教学资源运用合理、有效,教学内容表现恰当,满足职业教育教学需求;

3.教学考核与评价多元化,方法得当。

教学效果

15

1.有效达成教学目标,运用信息技术解决教学重难点问题或完成特定教学任务的作用突出,效果明显;

2.切实提高学生学习兴趣,有效促进学生自主学习。

特色创新

15

1.理念先进,立意新颖,构思独特,技术领先;

2.广泛适用于实际教学,有较大推广价值。

3.课件制作

评比指标

分值

评比要素

教学设计

30

教学目标、对象明确,教学策略得当;界面设计合理,风格统一,有必要的交互;有清晰的文字介绍和帮助文档。

内容呈现

25

  内容丰富、科学,表述准确,术语规范;选材适当,表现方式合理;语言简洁、生动,文字规范;素材选用恰当,结构合理。

技术运用

25

运行流畅,操作方式简便、快捷,媒体播放可控;导航方便合理,路径可选;新技术运用有效。

创新与实用

20

立意新颖,具有想象力和个性表现力;能够运用于实际教学中,有推广价值。

4.教育教学素养

评比指标

分值

评比要素

教书育人

30

个人在“育人为本、德育为先”的实践体会,尤其在培养学生社会社会主义核心价值观、养成习惯等方面的做法。

职业道德

20

教师行为规范标准,个人在教育活动中对学生持民主与尊重的态度和做法。

教育教学法规

20

能了解有关中等职业教育的法律、行政法规,掌握部门规章的主要精神和遵守规定。

教学教学能力

30

教育教学实践能力,包括课程改革、教学模式改革等方面内容。基本教育素质,包括仪表举止、口语表达、思维能力、心理素质等。

三、  比赛办法

  1.信息化教学设计比赛

 根据教学内容,形成教学设计,考查教师使用信息技术在教学过程中的运用及教学的实际效果。讲解教学设计10分钟,答辩5分钟,换场3分钟。

  2.信息化课堂教学比赛

  根据教学设计进行不超过45分钟的实际课堂教学,录制成视频。要求提交的课堂实录视频应与教学设计内容一致,应保证视频音轨信号完整、连贯,视频应清晰反映师生课堂教学情况,视频画面可在不同机位间切换,不允许另行剪辑。讲解课堂教10分钟,答辩5分钟,换场3分钟。

  3.课件(含移动终端课件)制作

  作品展示10分钟(含现场设备操作),答辩5分钟,换场3分钟。

四、 参赛办法及要求

1、以教研组为单位,各组参赛作品不少于两件;

2、参赛教师应是中等职业学校在职教师,性别、年龄不限。每位教师限报一个赛项的比赛。

3、参赛作品应为原创,资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷,其责任由参赛者承担。

4.注意事项

1)已参加过往届全省或者国家中等职业学校信息化教学大赛并获得一、二、三等奖的作品不得参加比赛。

2)有政治原则性错误和学科概念性错误的作品,取消参评资格。

3)杜绝弄虚作假行为。一经发现,取消参评或获奖资格。

五、 评奖

1.根据参赛作品质量评选一等、二等、三等及优秀奖若干,并选送优秀作品参加上一级比赛。

2、所有参与人员,将根据学校绩效考核及量化加分情况,依规定加分。

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  201543

附件:教育信息化课堂教学比赛视频技术指标

一、视频信号源

1.稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。

2.信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。

3.色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

4.视频电平:视频全讯号幅度为1p-p,最大不超过1.1p-p。其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7p-p,同步信号-0.3V,色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称),全片一致。

二、音频信号源

1.声道:中文内容音频信号记录于第1声道,音乐、音效、同期声记录于第2声道,若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。

2.电平指标:-2db -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。

3.音频信噪比不低于48db

4.声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷。

5.伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。

三、视频压缩格式及技术参数

1.视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。

2.视频码流率:动态码流的码率为1024Kbps125KBps)。

3.视频分辨率:

1)采用标清4:3拍摄时,请设定为 720×576

2)采用高清16:9拍摄时,请设定为 1024×576

3)在同一课程中,各讲的视频分辨率应统一,不得标清和高清混用。

4. 视频画幅宽高比:

1)分辨率设定为 720×576的,请选定 4:3

2)分辨率设定为 1024×576的,请选定 16:9

3)在同一课程中,各讲应统一画幅的宽高比,不得混用。

5.视频帧率为25/秒。

6.扫描方式采用逐行扫描。

四、音频压缩格式及技术参数

1.音频压缩采用AAC(MPEG4Part3)格式。

2.采样率48KHz

3.音频码流率128Kbps (恒定)

五、封装

采用MP4封装。

 

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